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2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试美术与设计学类考试大纲
一、考试性质
普通高校艺术专业招生统一考试美术与设计学类考试（以下简称美术统考）是普
通高考的重要组成部分。美术统考注重考查美术与设计学类专业基础学科的基础知识
和基本技能，主要测试考生的综合艺术素质（包括审美能力、观察能力、感知能力、
造型能力、表现能力和技法运用能力等）。高等院校根据考生美术统考成绩和高考文化
课成绩，按确定的招生计划，全面衡量、择优录取。因此，美术统考应具有必要的区
分度，较高的信度和效度。
二、考试科目和考核目的
美术统考包括色彩、素描、速写三门基础科目的考试。
色彩：考查考生对色彩的感知能力、认识能力、色彩关系和色调的把握能力以及
色彩的表现能力。
素描：考查考生对描绘对象的整体造型、比例、透视、结构、体积、空间、明暗、
层次、质感等方面的观察、认识、理解和表现能力。
速写：考查考生在较短的时间内对人物的比例、透视、结构的观察、认识、理解
和把握能力，对人物动态、人物动态组合、人物与环境组合的表现能力以及速写技法
的运用能力。
三、考试内容和形式
（一）色彩
1．考试内容范围
静物、风景。
2．考试形式
写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生（根据提供的图片资料表现规定内容）。
3．考试用具和材料要求
（1）水粉纸或水彩纸；（考场提供）
（2）限用水粉或水彩颜料；（考生自备）
（3）画板或画夹及相关绘画用具；（考生自备）
（4）不得在卷面上喷洒任何固定液体。
4．考试时间
考试时间为 180 分钟。
5．成绩评定与权重
满分为 100 分，其中：
构图 约占 15%
色彩关系与色调 约占 35%
色彩造型能力 约占 25%
色彩表现技法 约占 25%
（二）素描
1．考试内容范围
静物、石膏模型、人物头像、人物带手半身像。
2．考试形式
写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生（根据提供的图片资料表现规定内容）。
3．考试用具和材料要求
（1）素描纸；（考场提供）
（2）限用铅笔或炭笔；（考生自备）
（3）画板或画夹及相关绘画用具；（考生自备）
（4）不得在卷面上喷洒任何固定液体。
4．考试时间
考试时间为 180 分钟。
5．成绩评定与权重
满分为 100 分，其中：
构图 约占 15%
比例、透视与结构 约占 35%
素描造型能力 约占 25%
素描表现技法 约占 25%
（三）速写
1．考试内容范围
人物动态、人物动态的组合、人物与环境的组合。
2．考试形式
写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生（根据提供的图片资料表现规定内容）。
3．考试用具和材料要求
（1）素描纸；（考场提供）
（2）限用铅笔或炭笔；（考生自备）
（3）画板或画夹及相关绘画用具；（考生自备）
（4）必须在画纸的同一页面内完成作画；
（5）不得在卷面上喷洒任何固定液体。
4．考试时间
考试时间为 30 分钟。
5．成绩评定与权重
满分为 100 分，其中：
构图 约占 15%
比例、透视与结构 约占 35%
人物整体动态效果 约占 25%
速写表现技法 约占 25%
附录： 部分样卷示例
色彩样卷 1
一、题目：色彩静物
二、形式：写生
三、写生内容：一个泡菜坛子，一个啤酒瓶，一个瓦罐锅，两个苹果，三个香蕉，一块白色衬布。
四、考试要求：
1．根据所摆放静物进行写生，自主构图；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用水粉或水彩表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
色彩样卷 2
一、题目：色彩静物
二、形式：写生与默写组合
三、写生内容：一个手提袋，一块灰色衬布；
默写内容：一个石膏球体，一个白瓷盘，一把不锈钢餐刀，两个苹果，一个梨，一个桔子。
四、考试要求：
1．根据所摆放静物进行写生，再添加规定的默写静物，自主构图作画；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用水粉或水彩表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
色彩样卷 3
一、题目：水乡古镇
二、形式：模拟写生（图片小样见附图 1）
三、考试要求：
1. 根据提供的黑白图片资料，用色彩的方法完成试卷，自定色调；
2. 试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3. 限用水粉或水彩表现；
4. 不得在试卷上喷洒任何固定液体。
四、考试时间：180 分钟。
色彩样卷 4
一、题目：色彩静物
二、形式：模拟写生与默写组合
三、模拟写生内容：一个火锅，一个茶壶，一个啤酒瓶，一个鱼头，一个瓷盘。（图片小样见
附图 2）
默写内容：三个红辣椒，两棵葱，一块生姜，深色衬布和浅色衬布各一块。
四、考试要求：
1．根据图片资料提供的静物，用色彩写生的方法（并添加规定的默写静物内容），自行组合构
图，自定色调，完成一幅画面；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用水粉或水彩表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
素描样卷 1
一、题目：静物素描
二、形式：写生
三、内容：一个石膏眼，一个泡菜坛子，一个啤酒瓶，一个瓦罐锅，两个苹果，一块白色衬布。
四、考试要求：
1．根据所摆放静物进行写生；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
素描样卷 2
一、题目：静物素描
二、形式：写生与默写组合
三、写生内容：啤酒一瓶，快餐饭盒一个。
默写内容：两个苹果，一个桔子，一个梨，一个盛有半杯橙汁的高脚杯，一块浅灰色衬布。
四、考试要求：
1．根据所摆放静物进行写生，再添加规定的默写静物，自主构图作画；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
素描样卷 3
一、题目：静物素描
二、形式：模拟写生
三、内容：一个白瓷盘，一个深色双耳陶罐，两个半苹果，两个鸡蛋，一块深灰色衬布。图中陶罐和苹果的空白部分须根据其可见部分和形态补充完整。（图片小样见附图 3）
四、考试要求：
1．根据提供的静物图片资料，用素描的方法完成试卷；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：180 分钟。
素描样卷 4
一、题目：人物带手肖像
二、形式：模拟写生 （图片小样见附图 4）
三、考试要求：
1．根据提供的静物图片资料，用素描的方法完成试卷；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
四、考试时间：180 分钟。
速写样卷 1
一、题目：人物动态速写
二、形式：写生
三、内容：模特坐姿
四、考试要求：
1．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
2．限用铅笔或炭笔表现；
3．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：30 分钟
速写样卷 2
一、题目：人物动态速写
二、形式：模拟写生
三、内容：两个篮球运动员比赛场景（图片小样见附图 5）
四、考试要求：
1．根据提供的图片资料，用速写写生的方法完成试卷；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：30 分钟
速写样卷 3
一、题目：人物动态速写
二、形式：写生与默写组合
三、内容：根据男青年模特完成坐姿动态写生，再默画一名立姿女青年，与男青年组成一幅
完整的画面。
四、考试要求：
1．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
2．限用铅笔或炭笔表现；
3．不得在试卷上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：30 分钟
速写样卷 4
一、题目：人物动态速写
二、形式：默写
三、内容：一个骑自行车的男青年
四、考试要求：
1．应完整表现出人与车的动态关系；
2．试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变；
3．限用铅笔或炭笔表现；
4．不得在卷面上喷洒任何固定液体。
五、考试时间：30 分钟
附图1 附图2
附图3 附图4
附图5
2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试
舞蹈学类考试大纲
一、考试性质和目的
普通高校艺术专业招生考试舞蹈学类全省统一考试（以下简称舞蹈学类统考）是全国普通高考的重要组成部分，考查考生的舞蹈基础、身体条件（软、开度）、节奏感、协调性和对舞蹈风格的把握能力、表现能力和表演能力，选拔出具有从事舞蹈学类专业学习的基本身体条件和具有舞蹈学类专业学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试科目和分值
考试科目 | 考试形式 | 分 值 | |
作品辨析 | 笔试 | 40 分 | |
节奏听辨 | 笔试 | 20 分 | |
基础测试（形体） | 面试，考察考生形体条件和舞蹈基本功 | 120 分 | |
基础测试（基本功） | |||
舞蹈表演 | 面试，考生自选曲目进行表演 | 120 分 | |
总分 | 300 分 | ||
注：面试科目均按百分制评分，科目成绩=科目百分制成绩×
科目分值 100
。
三、考试内容和形式
（一）作品辨析（40 分）
1．考试目的
考查考生对国内外常见舞蹈作品的名称、作者、年代、民族、国别、题材、形式、风格等基本知识的掌握情况。
2．考试内容
考查的舞蹈作品范围详见附件《2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试舞蹈学类“作品辨析”考试曲目》。
3．考试形式
闭卷，选择题。
4．样题
《醉鼓》的舞蹈表演形式是 （ ）
A．独舞 B．双人舞 C．三人舞 D．群舞
（二）节奏听辨（20 分）
1．考试目的
考查考生节奏感和韵律感。
2．考试内容
在 4 小节以内，限于 2/4、3/4、3/8 三种单拍子，各种常见节奏型及组合。
3．考试形式
闭卷，选择题。
4．样题
请听音响（播放两遍），选择与所听内容相符的节奏型组合（ ）
A. B. C. D.
（三）基础测试（形体条件和舞蹈基本功）（120 分）
1．考试目的
考查考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件；软开度好，弹跳能力强；
2．考试内容
形体条件。
舞蹈基本功：
（1）基本素质及软开度
①把上部分（踢、搬前腿，踢、搬旁腿，踢、搬后腿）
②中间部分（横叉、竖叉、下腰）
（2）单一技术技巧（以下任选至少两项，不能为同一类别，可多选）。
① 旋转类（四位转、挥鞭转、旁腿转、平转、跳平转或其他旋转技巧）
② 翻身类（踏步翻身、点翻身、串翻身）
③ 跳跃类（原地叉跳、横飞燕、凌空跃、撩腿劈叉跳、倒踢紫金冠、摆腿跳、蹦子、飞脚或其他跳跃技巧）
3．考试形式
面试。
4．考试要求
考生自备练功服（女：体操服、裤袜；男：汗衫、紧身练功裤）。
5．评分标准
等级 | 分值 | 评分标准 | |
有很好的学习舞蹈的基本形体素质；有很好的腰、腿、肩的 | |||
一等 | 90—100 | “软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”；有很 | |
好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟 | |||
练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作 | |||
有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础， | |||
二等 | 75—89 | 以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动 | |
作 | |||
三等 | 60—74 | 有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调， | |
能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件 | |||
四等 | 59 及以下 | 形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难， | |
舞蹈形体训练的基本条件较差 | |||
（四）舞蹈表演（120 分）
1．考试目的
考查考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象表现力。
2．考试内容
自选一个舞蹈剧目片段或组合进行表演，考试时间为 3 分钟以内。舞蹈种类可包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞等。
3．考试形式
面试。
4．考试要求
①考生自备伴奏 CD，伴奏 CD 须为标准 CD 音频光盘(格式为可供 CD 机播放
的 wave 格式，44.1KHZ，16bit,立体声)，每盘 CD 仅存考试曲目；
②服装自备。
5．评分标准
等级 | 分值 | 评分标准 | |
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，表现力强， | |||
一等 | 90—100 | 舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的 | |
舞蹈专业发展潜力 | |||
二等 | 75—89 | 舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满， | |
节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力 | |||
三等 | 60—74 | 舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的表 | |
现力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确 | |||
四等 | 59 及以下 | 舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差 | |
附件
2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试
舞蹈学类“作品辨析”考试曲目
1. 《红绸舞》
2. 《荷花舞》
3. 《孔雀舞》
4. 《鄂尔多斯》
5. 《春江花月夜》
6. 《挤奶员舞》
7. 《快乐的罗嗦》
8. 《草原上的热巴》
9. 《飞天》
10. 《摘葡萄》
11. 《昭君出塞》
12. 《红色娘子军》
13. 《白毛女》
14. 《水》
15. 《元宵夜》
16. 《丝路花雨》
17. 《雀之灵》
18. 《敦煌彩塑》
19. 《小溪·江河·大海》
20. 《金山战鼓》
21. 《木兰归》
22. 《醉鼓》
23. 《秦俑魂》
24. 《踏歌》
25. 《旦角》
26. 《蒙古人》
27. 《一个扭秧歌的人》
28. 《流浪者之歌》
29. 《小伙·四弦·马樱花》
30. 《走·跑·跳》
31. 《扇舞丹青》
32. 《百花争妍》
33. 《点绛唇》
34. 《相和歌》
35. 《封箱》
36. 《盛装舞》
37. 《激楚》
38. 《天黑请闭眼》
39. 《淮水情兰花弯》
40. 《翻身农奴把歌唱》
41. 《盅·碗·筷》
42. 《刀郎麦西来甫》
43. 《大山彝人》
44. 《决胜千里》
45. 《夫妻哨》
46. 《中国妈妈》
47. 《旅行》
48. 《逍遥》
49. 《铃铛少女》
50. 《士兵与枪》
51. 《千手观音》
52. 《大红灯笼高高挂》
53. 《香妃戎装像》
54. 《云南映象》
55. 《红梅赞》
56. 《睡美人》
57. 《胡桃夹子》
58. 《天鹅湖》
59. 《北方歌谣》
60. 《空间点》
61. 《一把酸枣》
62. 《粉墨》
63. 《大梦敦煌》
64. 《牛背摇篮》
65. 《水月》
66. 《爱莲说》
67. 《萋萋长亭》
68. 《风吟》
69. 《俏花旦》
70. 《龙飞凤舞》
71. 《红色英雄》
72. 《布衣者》
73. 《也许是要飞翔》
74. 《黄河》（古典舞版）
75. 《黄土黄》
76. 《行草》
77. 《我们看见了河岸》
78. 《东方红》（大型音乐舞蹈史诗版）
79. 《汉宫秋月》
80. 《胭脂扣》
2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试
戏剧与影视学类（表演专业）考试大纲
一、考试性质和目的
普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类（表演专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质（感受力、想象力、表现力等），是否具有良好的形象条件（身高、五官、体型）及一定的形体和声音表现能力，选拔出具有一定戏剧影视表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试科目和分值
考试科目 | 考试形式 | 分值 |
目测 | 面试，考查考生形象以及身体条件 | 20 分 |
演唱 | 面试，清唱自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首 | 55 分 |
台词 | 面试，朗诵自备文学作品或戏剧影视台词片段 | 85 分 |
形体 | 面试，表演自选舞蹈或形体片段 | 55 分 |
表演 | 面试，根据命题编演即兴小品 | 85 分 |
总分 | 300 分 |
注：面试科目均按百分制评分，科目成绩=科目百分制成绩×
科目分值 100
。
三、考试科目的内容、形式及要求
（一）目测（20 分）
通过目测考生的五官、身材、形象、气质等，判断考生是否符合专业学习基本要求。
（二）演唱（55 分）
1. 考试目的
通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备演员的声音条件及考生的乐感和节奏感。
2. 考试内容和要求
考生清唱自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首，风格不限，考试时间 2 分钟以
内。
（三）台词（85 分）
1. 考试目的
通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语言的规范程度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表现能力。
2. 考试内容和要求
考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言、小说等文学作品或戏剧影视台词片段，
考试时间 2 分钟以内。
（四）形体（55 分）
1. 考试目的
考查考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。
2. 考试内容和要求
考生表演自选舞蹈、戏曲身段、武术、体操等形体片段均可，考试时间 2 分钟以内。
（五）表演（85 分）
1. 考试目的
表演考试是对考生基本素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的考查。
2. 考试内容和要求
考生随机抽取试题，根据试题集体编演即兴小品，表演时间 5 分钟以内。
考查考生能否建立适当的环境和人物关系，明确各自的角色和任务，能进行良好的互动并能很快地适应不断变化的情境。按照生活逻辑展开合理的艺术想象，准确、生动的演绎表演主题。
四、考试评分标准
（一）目测（20 分）
考查要素：①五官；②身材；③形象；④气质。要求身材匀称、比例协调，五官健康正常，气质较好，大方得体，生理心理状态稳定。
评分等级：
等级 | 分值 | 评分标准 |
一等 | 90—100 分 | 五官健康，轮廓清晰，体格匀称，身材比例协调，外型气质佳 |
二等 | 75—89 分 | 五官比较健康，轮廓较清晰，身材比例较协调，外型气质较好 |
三等 | 60—74 分 | 五官条件一般，身材比例协调性一般，外型气质一般 |
四等 | 59 分及以下 | 五官条件较差，身材比例协调性较差，外型气质较差 |
（二）演唱（55 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：①声音条件：音色、音质、音准；②音乐素养：掌握的音乐知识和运用的能力；③音乐表达：对音乐的理解表达准确；④音乐表现力：表现欲望和控制能力。评分等级：
等级 | 分值 | 评分标准 | ||
一等 | 90—100 | 分 | 嗓音条件优秀，音色优美；吐字清晰；音准、节奏把握准确、稳定；音乐 | |
表现力强 | ||||
二等 | 75—89 | 分 | 嗓音条件较优秀，音色较优美；吐字较清晰；音准、节奏把握较准确、稳 | |
定；音乐表现力较强 | ||||
三等 | 60—74 | 分 | 嗓音条件、音色一般；吐字清晰程度一般；音准、节奏把握一般；音乐表 | |
现力一般 | ||||
四等 | 59 分及以下 | 嗓音条件、音色差；吐字清晰程度较差；音准、节奏把握不准确；音乐表 | ||
现力较差 | ||||
（三）台词（85 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①声音的质量：音质和音量；
②作品的表现力：对作品理解和把握准确；
③作品的感染力：对作品理解合理并能赋予情感表达；
④作品的形象感：对作品有二度创作能力，使之产生对作品描述的形象感。
评分等级：
等级 | 分值 | 评分标准 | ||
一等 | 90—100 | 分 | 普通话标准；朗诵自然真实；口齿清楚；咬字吐词清晰；具有很好的作品 | |
理解能力、感受能力和表达能力 | ||||
二等 | 75—89 | 分 | 普通话标准；朗诵较自然真实；口齿较清楚；咬字吐词较清晰；具有良好 | |
的作品理解能力、感受能力和表达能力 | ||||
三等 | 60—74 | 分 | 普通话较标准；朗诵状态基本自然；口齿清楚程度一般；咬字吐词清晰度 | |
一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力一般 | ||||
四等 | 59 分及以下 | 方言较重；朗诵生硬；口齿不清；咬字吐词不清晰；对作品理解能力、感 | ||
受能力和表达能力较差 | ||||
（四）形体（55 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①基本功：力度、柔韧度、张力、爆发力；
②协调性：肢体运动协调；③动作韵律：动作韵律感强；④情绪表达：肢体运动的感觉和情绪表达。评分等级：
等级 | 分值 | 评分标准 | ||
一等 | 90—100 | 分 | 肢体无缺陷；形象良好、仪态优美；具备很好的基本功，形体协调性、 | |
灵活度好；肢体表现力强，动作韵律感强 | ||||
二等 | 75—89 | 分 | 肢体无缺陷；形象较好、仪态大方；具备良好的基本功，形体协调性、 | |
灵活度较好；肢体表现力较强，动作韵律感较强 | ||||
三等 | 60—74 | 分 | 肢体无缺陷；形象一般、仪态尚可；协调性、灵活度一般；肢体表现力 | |
一般，动作韵律感一般 | ||||
四等 | 59 分及以下 | 肢体有缺陷；形象较差、仪态不佳；协调性、灵活度较差；肢体表现力 | ||
较差，动作韵律感较差 | ||||
（五）表演（85 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：①审题准确：对小品的立题风格、形式理解准确；②立意鲜明：能鲜明表达主题并有创意；③构思严谨：表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确；④表演时自信、松弛、投入、真实：掌握基本表演元素。
评分等级：
等级 | 分值 | 评分标准 | ||
一等 | 90—100 | 分 | 表演主题明确，创意新巧；表演状态松驰、灵活；在特定情景中组织行为 | |
动作的能力强；理解和感受能力强；人物形象感强 | ||||
二等 | 75—89 | 分 | 表演主题较明确；表演状态较为松驰、灵活；在特定情景中组织行为动作 | |
的能力较强；理解和感受能力较强；人物形象感较强 | ||||
三等 | 60—74 | 分 | 表演主题不明；表演状态松驰、灵活程度一般；在特定情景中组织行为动 | |
作的能力一般；理解和感受能力一般；人物形象感一般 | ||||
四等 | 59 分及以下 | 表演无主题或不明确；表演状态僵硬、造作；在特定情景中组织行为动作 | ||
的能力差较；理解和感受能力较差；人物形象感较差 | ||||
五、表演科目试题示例
1.考前
2.离别
3.虚惊一场
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